A recenzió a francia nyelven megjelent, átfogó tanulmánykötetet mutatja be, amely a holokauszt historiográfiájának megújuló irányait összegzi több tematikus egységben. A kötet első része a genocídium eredetét, földrajzi kiterjedését és végrehajtási mechanizmusait vizsgálja, külön hangsúlyt fektetve az eutanázia‑programokra, a gettók szerepére és a tömeggyilkosságok különböző formáira. A második rész a franciaországi holokauszttal foglalkozik, árnyalt képet adva a kollaboráció, ellenállás, deportálás és zsidómentés összefüggéseiről. A harmadik egység az emlékezet és oktatás kérdéseit elemzi, gyakorlati útmutatókat kínálva pedagógusok számára. A kötet utolsó része az úgynevezett „kényes kérdésekre”, így a holokauszttagadásra, összeesküvés-elméletekre és összehasonlító genocídiumkutatásra fókuszál. A recenzió szerint a tanulmánykötet hasznos kézikönyv mind kutatók, mind oktatók számára, még ha egyes részek szakirodalmi frissítése hiányos is.

The review presents a comprehensive French-language edited volume that offers an updated historiographical overview of Holocaust studies through several thematic sections. The first part examines the origins, geography and mechanisms of genocide, including euthanasia programmes, ghettos and different forms of mass murder. The second section focuses on Holocaust history in France, providing a nuanced analysis of collaboration, resistance, deportation and rescue efforts. Issues of memory and education are addressed in the third part, with particular attention to pedagogical responsibility and practical teaching approaches. The final section explores so‑called “sensitive issues,” such as Holocaust denial, conspiracy theories and comparative genocide studies. Despite some uneven engagement with recent scholarship, the review highlights the volume as a valuable reference work for researchers and educators alike.