Hurbán 2024/2 

Bárdos Katalin – Heller Mária – Vörös Kata (szerk.): A holokauszt nemzedékei. Traumatizált generációk az interperszonális, szociális és kulturális térben.
Konferencia Budapest, 2021. április 15. Budapest, 2024 (Nagy Adél)

Cím: A holokauszt nemzedékei. Traumatizált generációk az interperszonális, szociális és kulturális térben.
Konferencia Budapest, 2021. április 15. Budapest, 2024 (Nagy Adél)
Szerző: Nagy Adél
Megjelenés dátuma: 2025.
Évfolyam száma: 3. évfolyam
Füzetszám: 2
Oldalszám: 160-162.
DOI azonosító: https://doi.org/10.66478/Hurban.2025.2.160-162

Absztrakt

A recenzió a Virág Teréz Traumakutató Csoport konferenciájának tanulmányaiból összeállított kötetet ismerteti, amely a holokauszt transzgenerációs örökségének pszichológiai, szociológiai és kulturális dimenzióit vizsgálja. A tanulmányok foglalkoznak a trauma átörökítésének mechanizmusaival, a reziliencia szerepével, az elbeszélhetőség problémájával és a történeti traumák reprezentációjával. A kötet interdiszciplináris megközelítést alkalmaz: pszichológusok, pszichiáterek, filozófusok, szociológusok és irodalomtörténészek elemzik a második és harmadik generáció tapasztalatait, az identitásképzés nehézségeit és az emlékezet új formáit, beleértve a digitális közösségek szerepét is. A recenzió kiemeli, hogy a kötet nemcsak tudományos munka, hanem egyben a trauma feldolgozására irányuló társadalmi reflexió is, amely hangsúlyozza: a holokauszt öröksége nem csupán az átélt generációt, hanem a későbbi nemzedékeket és az egész társadalmat érinti.

The review summarises a volume based on the conference proceedings of the Virág Teréz Trauma Research Group, focusing on the intergenerational transmission of Holocaust trauma. The essays examine psychological, sociological and cultural aspects of inherited trauma, including mechanisms of transmission, the role of resilience, the challenges of narration and the representation of historical atrocities. With contributors ranging from psychologists and psychiatrists to philosophers, sociologists and literary scholars, the book provides a multidimensional view of second‑ and third‑generation experiences, identity formation and the emergence of new memory practices—including those in digital communities. The review underscores that the volume is not only an academic contribution but also a broader social reflection, demonstrating that the legacy of the Holocaust affects not only survivors and their descendants but society as a whole.